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Août
Protocole sanitaire lié à la COVID-19
Par Brigitte Aymerich • Publié le 24/08/2020
Chers Parents,

Cette année en plus des gros travaux de l’établissement, nous avons aussi à vivre le coronavirus et les gestes barrières qui nous permettent de reprendre l’école le jeudi 3 septembre.

Conformément aux instructions reçues du Ministère de l’Education Nationale, voici le nouveau protocole, le scénario de référence pour la rentrée scolaire s'inscrit dans un cadre sanitaire normal, n'impliquant pas de restrictions d'accueil des élèves.
Tous les élèves sont accueillis à tous les niveaux et sur l'ensemble du temps scolaire. Les professeurs assurent l'intégralité des cours en présentiel.
Dans l'hypothèse d'une circulation accrue du virus sur tout ou partie du territoire, cette organisation pédagogique pourrait être amenée à évoluer, sur demande des autorités sanitaires, afin de continuer à assurer l'éducation pour tous.

Afin de garantir la santé des élèves et des personnels, la rentrée doit être assurée dans le respect de certaines règles sanitaires. Voici les points clés :
- Tous les élèves sont de retour à l'établissement.
- Sécurité de tous: à la maison, les parents sont invités à prendre la température de leur enfant avant le départ pour l’établissement. En cas de fièvre (38 °C), l’enfant ne devra pas se rendre à l’établissement.
- Toute personne adulte entrant dans l’établissement devra porter un masque.
- Respect des gestes barrière en permanence, partout, et par tout le monde mais la distanciation physique n’est plus obligatoire.
- Port du masque obligatoire pour les élèves de plus de 11 ans et pour les adultes dans les situations où la distanciation d’au moins 1 m n’est pas possible.
- Hygiène : lavage des mains régulier.
- Aération dans les classes.
- L’hygiène des locaux : quotidiennement.

Veuillez trouver ci-joint le protocole de l’éducation nationale et celui de l’établissement qui le résume.

www.education.gouv.fr/la-circulaire-de-rentree-2020-au-bulletin-officiel-305132

Bien cordialement,

Mme Aymerich

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